11ページ目 | 授業レポート | ケースメソッド | 名古屋商科大学

アクティブラーニングで学ぶ投資

教員 & 研究
授業レポート
2017/08/05

瀧野一洋先生によるファイナンス入門では、F1のジャスティン・ウィルソン社をケースにアクティブラーニングでディスカッションしました。 F1の熱狂的ファンであるジョン・ターンブルは、有望選手であるジャスティ...

アクティブラーニングで学ぶ新たなビジネスモデルの創出

教員 & 研究
授業レポート
2017/07/29

「MBAキャリアデザイン」は本学大学院修了生（MBAホルダー）から、働くことや人生、キャリアについて改めて考えることを目的に開講されている、名古屋キャンパス都心型コース独自のプログラムです。今回は、ユニ...

アクティブラーニングで学ぶ経営戦略

教員 & 研究
授業レポート
2017/07/23

芳賀裕子先生による経営戦略では、韓国のテーマパーク産業をモデルに、事業拡大における戦略をアクティブラーニングで議論しました。学生たちは、5年間で約3億米ドルの投資を必要とするヨンイン・ファームランド...

アクティブラーニングで学ぶ温暖化対策の国際交渉

教員 & 研究
授業レポート
2017/07/20

関根豪政先生による地球環境論では、温暖化対策の国際交渉のロールプレイをアクティブラーニングで行いました。学生たちは4~5人ごとに日本、アメリカ、中国、インド、ツバルなど19の国と、議事進行をする議長団の...

アクティブラーニングで学ぶこれからのリーダーシップ

教員 & 研究
授業レポート
2017/07/17

「MBAキャリアデザイン」は本学大学院修了生（MBAホルダー）から、働くことや人生、キャリアについて改めて考えることを目的に開講されている、名古屋キャンパス都心型コース独自のプログラムです。今回は名古屋...

アクティブラーニングで学ぶ行動経済学

教員 & 研究
授業レポート
2017/07/14

岩澤誠一郎先生による経済学入門では商品の差別化について、心理学的な差別化として広告やCMの分析をアクティブラーニングで行いました。普段街なかや雑誌で何気なく目にする広告や、テレビ番組の合間に日常的に...

アクティブラーニングで学ぶビジネス戦略の転換

教員 & 研究
授業レポート
2017/07/12

「MBAキャリアデザイン」は本学大学院修了生（MBAホルダー）から、働くことや人生、キャリアについて改めて考えることを目的に開講されている、名古屋キャンパス都心型コース独自のプログラムです。今回は、西日...

アクティブラーニングで学ぶグローバルファイナンス

教員 & 研究
授業レポート
2017/07/05

大槻奈那先生によるグローバルファイナンスでは、日本の金融政策や経済戦略について、自分だったら具体的にどうするかということをアクティブラーニングによって考察・議論を行いました。戦後日本の金融システム...

アクティブラーニングで学ぶ民法上の「代理」

教員 & 研究
授業レポート
2017/07/03

玉垣正一郎先生による民法概論では、私たちの生活にも密接している民法についてアクティブラーニングで学びを深めています。今回は「代理」について具体的な事例をもとに考えました。代理は主に３つの場合に分け...

アクティブラーニングで学ぶ排出量取引

教員 & 研究
授業レポート
2017/07/01

関根豪政先生による地球環境論では、京都メカニズム（排出量取引）についてアクティブラーニングで学びました。学生たちはグループごとに各企業になりきり、他の企業と交渉しながらバーチャルな市場での排出量取...

アクティブラーニングで学ぶ企業戦略

教員 & 研究
授業レポート
2017/06/27

「MBAキャリアデザイン」は本学大学院修了生（MBAホルダー）から、働くことや人生、キャリアについて改めて考えることを目的に開講されている、名古屋キャンパス都心型コース独自のプログラムです。今回は「バイ...

アクティブラーニングで学ぶキャリアデザイン

教員 & 研究
授業レポート
2017/06/10

「MBAキャリアデザイン」は本学大学院修了生（MBAホルダー）から、働くことや人生、キャリアについて改めて考えることを目的に開講されている、名古屋キャンパス都心型コース独自のプログラムです。今回は中部電...

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