経営管理課程で培った力を活かし、竹中工務店へ

経営管理課程4年の西垣さんは、ケースメソッドを中心とした実践的な学びを通じて、相手の意見を聞き、自ら考え、論理的に伝える力を磨いてきました。こうした大学での学びは、企業研究や面接で自分の考えを伝える場面など、就職活動にも活かされています。幼い頃から建設業を身近に感じ、街づくりを通じて地域の発展に貢献したいという思いを育んできた西垣さん。竹中工務店への内定に至るまでの歩みと、大学での学びが就職活動にどのようにつながったのか、お話を伺いました。

就職内定先：株式会社竹中工務店

大学での学び

入学当初は、将来どのような仕事に就きたいのか、まだ明確には決まっていませんでした。しかし、経営管理課程でケースメソッド型の授業を経験するなかで、企業の事例をもとに課題を考え、周囲の学生と意見を交わしながら答えを導き出す学びに魅力を感じるようになりました。授業では、自分の意見を伝えるだけでなく、相手の考えを聞き、さまざまな視点から物事を捉えることを意識してきました。その積み重ねによって、情報を整理して考える力や、自分の考えを相手に分かりやすく伝える力が身についたと感じています。こうした力は、卒業論文に取り組む際にも役立っています。また、大学のキャリア支援やCAP（Career Advancement Program＝早期就活対策コース）などの制度も活用し、学業と並行して将来について考える機会を増やしていきました。

就職活動について

建設業界を志望するようになった背景には、父が施工管理技士として働いていたことがあります。幼い頃から建設の仕事を身近に感じていたことに加え、地域の商業施設の建設計画が中止になったり、駅周辺のにぎわいが失われていく様子を目の当たりにしたことから、建物や街づくりが地域に与える影響の大きさを意識するようになりました。そこで、建設を通じて人々の暮らしや地域の発展に貢献できるゼネコンを志望しました。
就職活動では、自己分析や業界研究を進めながら、インターンシップへの参加や選考対策にも計画的に取り組みました。大学のキャリア支援担当者に相談し、面接練習などを重ねたほか、OB訪問を通じて企業への理解を深めていきました。
そのなかで魅力を感じたのが、竹中工務店の「作品主義」という考え方です。建物を単なる建築物ではなく、長く人々の暮らしを支え、街の一部として残っていく「作品」と捉える姿勢に共感しました。また、OB訪問を通じて社員の方々の人柄に触れたことも、入社したいという思いを強めるきっかけになりました。
面接では、質問の意図を理解し、自分の考えを整理して伝えることを意識しました。経営管理課程の授業で、さまざまな意見に触れながら自分の考えを深め、相手に伝える経験を積んできたことは、面接での受け答えにも活かされたと感じています。

今後の展望と、経営管理課程で学ぶ後輩たちへ

入社後は、まず現場事務の仕事を通じて、建設現場がどのように動いているのかを学び、現場を支える役割をしっかりと果たしていきたいです。多くの人が関わる建設の仕事だからこそ、周囲と円滑にコミュニケーションを取り、一つひとつの仕事に責任を持って取り組むことが大切だと考えています。将来は、周囲から信頼され、安心して仕事を任せてもらえる人材を目指します。
後輩の皆さんには、大学生活のなかで、さまざまなことに挑戦してほしいと思います。授業や課外活動など、自分から行動することで得られる経験は、就職活動でも役立ちます。また、早い段階から自己分析や業界研究を進め、自分に合うことだけでなく、合わないことも理解しておくと、企業選びの軸が見つけやすくなります。周囲と比べすぎず、自分のペースで準備を進めながら、納得できる進路を見つけてほしいです。

取材時期：2026年11月