2020/04/01 | オンライン授業 | ケースメソッド | 名古屋商科大学

《オンライン授業》議論を通じて視野を広げる

吉井哲先生の経済倫理の授業では、社会生活における具体的な倫理問題を取り上げます。第3週目の今回は私たちの身の回りにある3つのケースを使い、参加者全員で倫理問題について議論しました。前回の授業レポート...

《オンライン授業》ケースを用いて財務会計の知識を身につける

佐野哲哉先生の授業では財務会計のケースを素材として、会計の基礎概念についてディスカッション形式で学ぶことを目的としています。学生たちはディスカッションを通じて、財務会計の概念をただ知識として知ると...

《オンライン授業》アクティブラーニングで学ぶロジカルシンキング

伊藤武彦先生のロジカルシンキングの授業では、アクティブラーニングで必須の「ロジカルに考え、表現する（発言する）こと」を学習します。この授業で学生たちが身につける能力は、学ぶ力・考える力・行動する力...

《オンライン授業》具体的な社会事例をもとに倫理的問題について考える

山蔦真之先生のビジネス倫理の授業では、具体的な事例を通じて、企業活動においてどのような事柄が倫理的問題として取り上げられるべきかを学びます。そして、授業を通して、ビジネスリーダーとなるための倫理的...

《オンライン授業》自ら企画した新規ビジネスについて発表する

経営戦略の専門ゼミである加藤和彦先生のセミナーでは、組織を牽引したり、ファシリテーターとして活躍できる人材を育てることを目標としています。セミナー内で扱うテーマとしては以下の通りです。経営戦略新...

《オンライン授業》議論を通じてアウトプット力を磨く

納村信之先生のビジネス行動観察の授業では、ユーザーが普段どのような環境で生活しているのか・どういった考え方で商品やサービスに接しているのかといったことを観察し、その結果を分析することを通じて新たな...

ケースメソッド