商学部

《授業レポート》アクティブラーニングで学ぶ太宰北斗先生「ファミリービジネス論」

• 商学部
• お知らせ
• 2020/05/18

創業者一族による経営や株式保有について考える 太宰 北斗先生の「ファミリービジネス論」の授業では、ファミリービジネス（同族企業）について、実際の企業事例に触れながら、主に2つの観点から理解を深めてい...

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《授業レポート》アクティブラーニングで学ぶ山岡 隆志先生の「製品戦略論」

• 商学部
• お知らせ
• 2020/05/18

「社会にでてから実務で役立つマーケティング」 山岡先生の「製品戦略論」の授業では、概念の意味や定義を正確に把握し、その存在理由を腑に落ちるレベルまで理解していきます。多くの方は、0を20にする勉強を好...

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《授業レポート》アクティブラーニングで学ぶ山田昌孝先生「マーケティング論 2」

• 商学部
• お知らせ
• 2020/05/15

山田昌孝先生の「マーケティング論 2」の授業では、消費者のニーズや市場環境、競争環境の変化などに適切に対応し、製品やサービスを開発・提供するマーケティングの概念の習得を目指します。毎回ケースを用いて...

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《授業レポート》アクティブラーニングで学ぶ佐野 哲哉先生の「セミナー1」

• 商学部
• お知らせ
• 2020/05/15

• #名古屋商科大学
• #アクティブラーニング
• #商学部
• #ケースディスカッション
• #セミナー

「ケースディスカッションで社会問題を考える」 2年生のセミナーである佐野先生の「セミナー1」では、個々の学生が社会の中で生きる方向を見定め、社会の中で生きていくのに必要な能力を身につけることを目標とし...

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《授業レポート》アクティブラーニングで学ぶ太宰 北斗先生の「ファミリービジネス論」

• 商学部
• お知らせ
• 2020/05/01

創業者一族による経営や株式保有について考える 太宰 北斗先生の「ファミリービジネス論」の授業では、ファミリービジネス（同族企業）について、実際の企業事例に触れながら、主に2つの観点から理解を深めてい...

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